课程开发与研修

  • 高淑霞

    高淑霞

    高淑霞:门头沟区龙泉小学语文教师,区骨干教师。门头沟区第十四届信息与学科教学整合课例评比中获课例一等奖;中国教育技术协会第二十四届年会“三优”评比中获论文一等奖;第五届全国互动反馈技  ...详细

  • 李玉荣

    李玉荣

    李玉荣:门头沟区琉璃渠小学语文教师,小学高级职称,北京市门头沟区琉璃渠小学任教五年级语文,门头沟区骨干教师,曾获市级“紫金杯”班主任二等奖。本次教学设计特色:人教版五年级语文上册第  ...详细

  • 张立军

    张立军

    北京市小学语文学科带头人,中学高级教师,北京市名师培养工程首批名师。全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”课题组副组长。现担任北  ...详细

  • 李彩艳

    李彩艳

    李彩艳:通州区中山街小学语文教师,北京市通州区骨干教师,现任北京市通州区中山街小学六年级语文教师及班主任。在从事教育工作的20年中,李老师潜心钻研,不断进取,秉承“做学生成长的引领者  ...详细

  • 邓凌云

    邓凌云

    邓凌云,通州区梨园中心小学,从事语文教学十几年来,注重学习与实践。在梨园中心小学1+x+y+z语文课程改革的道路上不断摸索,不断前进,形成了自己的教学特色。本课教学有以下特色:1、运用多种  ...详细

  • 席晓蕾

    席晓蕾

    席晓蕾:丰台区芳星园二小语文教师本次教学执教内容是京版第五册第23课《登上企鹅岛》一课时,欲通过抓重点词句、想象理解“金企鹅”、“帽带儿企鹅”和“阿得雷企鹅”的特点。学习从颜色、动作  ...详细

  • 王汉博

    王汉博

    北京小学通州分校语文教师通州区骨干教师。本次教学设计特色:本次执教京版教材五年级上册,整合《白杨》《白杨礼赞》两篇课文,通过整合训练点,训练学生将借物喻人的写作方法进行迁移与运用。详细

  • 赵莹

    赵莹

    北京小学丰台万年花城分校语文教师,1999年参加工作,2005年被评为小学语文高级教师,自2006年以来连续被评为丰台区语文骨干教师,2012年获丰台区师慧杯一等奖。本节课设计特点:京版教材六年级  ...详细

  • 黄满红

    黄满红

    黄满红:平谷区第三小学语文教师,平谷区语文骨干教师。1998年参加工作。曾经做过市、区级研究课,多次参加区级评优课等多种竞赛均获得较好的成绩。多篇论文、案例获得市、区级奖励。酷爱读书,享  ...详细

  • 读悟评改课

    读悟评改课

    写作教学设计案例详细

  • 七颗钻石

    七颗钻石

    单元教学设计案例详细

  • 小学语文课程建设项目

    小学语文课程建设项目

    语文课程建设项目一、项目背景和意义联合国国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织(UNIESCO)提交的报告《教育——财富蕴藏其中》中指出,面向21世纪教育的四大支柱,是要培养学生学会四种本领:  ...详细

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