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践行“三研”,聚焦课堂

“一年之计在于春”,2021年3月11日,华师教育研究院专家团队来到山东省济南市高新区一实验教育集团。开展了为期一天半的交流指导活动,活动分为研究型教师单元“三研”阶段成果验收与指导和小组合作学习的课程培训两部分。

 

单元三研阶段成果验收与指导

 

全体研究型教师进行了单元“三研”精准备课的展示,涉及语文、数学、英语、物理、地理等学科示范。由华师教育研究院院长房涛,特聘专家王炳新进行了指导反馈和探讨交流。

 

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郭长峰 数学 人教版 六年级下第三单元

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刘冠奎 物理 沪科版 八年级下第八单元

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张文娟 语文 统编版 八年级下第五单元

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李霞 语文 统编版 八年级下第二单元

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段虹宇 语文 统编版 八年级下第一单元

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桑镇 数学 北师大版 七年级下第一单元

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秦海珊 英语 人教版 五年级下第一单元

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李瑞 语文 统编版 五年级下第一单元

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邹文 地理 人教版 七年级下第六单元

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王春雨 英语 人教版 八年级下第八单元

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张慧慧 数学 北师大版 八年级下第三单元

 

基于专家课程报告引导和培训,老师们对单元“三研”进行了深入研究,明确“三研”研在将课标分解、细化、提高课堂教学目标的准确性;研在把握教学实施的效率性。

 

小组合作学习课程培训

 

12日上午,针对高新区一实验学校立足于学生,华师教育研究院助力学校开启了小组合作学习课程,帮助教师利用教学动态因素之间的互动,以学生为主体,促进学生学习,共同达成教学目的。由华师教育研究院院长房涛展示小组合作示范课和2小时的教师培训课程讲座,讲座过程全体老师参与。

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华师教育研究院院长房涛指导示范课

 

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华师教育研究院院长房涛教师培训指导


小组合作学习需要科学合理的组建学习小组,小组合作学习课程的实施,也应遵循“主动参与,乐于探究,交流与合作”的基本课程理念。在教师培训与小组合作学习示范课中充分体现出小组合作学习课程的内涵,将理论与实践结合,真正做到以学生为主体,以课程为导向,在教育的践行路上越走越远。

 

在这座教书育人的“泉城”,每位老师对课堂的研究像泉水般源源不断,生生不息。每次培训活动,都是我们之间对教育的思想碰撞。如春风细雨,随风入夜,润物无声,却把河水熨暖,把大地染绿。


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