让大单元“研出来”、“说出来”

2022年12月6日-1月5日，华师教育研究院助力内蒙古伊金霍洛旗实验学校第五期实施方案正式开启。本次服务分两个主题：首批研究型教师小课题研究结题汇报、大单元教学设计验收指导。

一、首批研究型教师小课题研究结题汇报

本次结题汇报围绕以下五个问题进行：问题的提出、概念界定、归因分析、问题的解决、效果与反思。每位老师汇报后，由华师教育研究院特聘专家康万栋给予指导。聚焦结题模板中的框架要点说明，以PPT课件的形式呈现。

二、大单元教学设计验收指导：“研出来”、“说出来”

1月4日至1月5日，利用两天时间，囊括语文、数学、英语、道德与法治、物理、地理、生物等多学科，由华师研究院院长房涛、副院长刘术红、特聘专家王炳新、王桂英进行反馈指导。

教师汇报

英语学科部分教师

数学学科部分教师

道德与法治学科部分教师

语文学科部分教师

地理学科部分教师

探索大单元教学，促进学生举一反三、融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化。老师们根据华师教育研究院提供的大单元设计模板，对大单元的摸索、学习和努力，在这次报告中逐步显现。

专家反馈

基于学校高质量育人目标，从展示来看，教师们改变了传统教研、备课、单篇作战的观念，而是以学科团队为主，发挥每一个人的强项，得到团队的合力。在教学活动中不再是只盯着知识点，而是以课内课外、校内校外相结合的方式进行教学设计。

大单元教学设计并非一日之功，需要认真钻研、仔细思考，老师们已经取得了第一阶段的胜利，期待老师们后续的成长和感悟。