华师教育研究院助力深圳市宝安区上合小学

2月22日一早， 伴随着初春的第一场细雨，华师教育研究院房涛院长走进深圳市宝安区上合小学。

房涛院长在黎娘献校长及校行政领导的陪同下，观摩了一至六年级共22位老师的课堂。房院长或走进课堂，倾听老师和孩子们的表现，或静静观察，发现需要完善和改进的地方，或聆听黎校长对学校课程改革的介绍。紧接着，房院长和学校领导深入课堂，听了王珣和朱华平两位老师的课，并且房院长从课标的宏观理念，对两位老师的课进行了精彩的点评。

下午房院长专题报告中，以上合小学的课程改革现状为基点，结合国家课程改革的要求，从六个维度阐述了学校教育教学质量的提升，高屋建瓴的提出了课程改革的真知灼见，让老师们受益匪浅。会后，房院长与学校领导和老师们的座谈，更进一步的对学校和老师们在教育教学工作中所存在的问题，进行了答疑解惑。

课程改革任重而道远，相信在学校的领导下，在课改专家的引领下，在老师们的努力下，上合小学一定会探索出一条符合“适合教育，幸福成长”的教改之路！

链接：深圳市宝安区上合小学创办于1922年。学校在传承传统的基础上，不断优化整合，如今，学校环境幽雅，文化氛围浓郁，各种设施设备齐全，校风优良，学风浓厚，校园里充满活力和激情。 

学校与时俱进，全面贯彻国家教育方针，始终坚持正确的办学方向，始终坚持以人为本。学校以“适合教育、幸福成长”为办学理念，以打造适合学生发展的学校为办学目标，培养全面而有个性的时代新人。通过构建“适合教育”的理论体系，探索“五环教学”的课堂教学模式，打造“多彩校园”，促进学生幸福成长。学校以课程改革为抓手，全面推进各项工作的开展，在课堂教学模式、校本课程建设、学生实践活动等方面工作都取得了较大的成效。 

近年来，通过全体师生的不懈努力，学校管理水平不断提升，办学质量不断攀高，办学特色逐步彰显。书法、京剧、合唱、吉他、篮球等特色教育都取得了阶段性成果。形式多样的校本课程极大地丰富了师生的课余生活，在促进教师专业发展的同时, 也极大地促进了学生的个性发展。