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华师教育研究院组织辽宁省葫芦岛市名校长工作室成员到重庆特色品牌区域、学校交流学访

3月19-23日由华师教育研究院组织辽宁省葫芦岛市名校长工作室成员到重庆特色品牌区域、学校进行了为期5天交流学访。共走访重庆万盛经开区第一、二、三批12所基地学校、重庆九龙坡谢家湾小学、重庆江北区城善中学、重庆北部新区康庄美地第二小学等十余所中小学。

借名校智慧,助内涵发展重庆市万盛经开区基地学校

3月18-21日,辽宁葫芦岛市名校长工作室成员到重庆万盛经开区交流。万盛经开区教育局督导室吴明芳主任、教师进修校等相关负责人,从万盛课程改革、校园文化、学校特色等几大方面,以“精致教育”为主题,从区域层面目前的高位发展情况出发,介绍在当前万盛区域课改学校的坚守和突破。名校长交流团观摩了万盛区部分学校大课间活动,体育特色活动、公开课等,近距离了解了重庆万盛经开区在课程改革方面的思考和做法。

学访团校长表示,此次在万盛交流学习收获很多、受益匪浅,深切感受了万盛“精致教育”的理念新,在课程改革中办法多、机制活、力度强,效果好。以此为契机,看变化、学先进、找差距,沉下心来认真思考在他们学校今后发展的新思路、新举措。并对万盛区学校老师的风采大加赞赏,对万盛各学校目前的坚守与突破很感动,并对未来发展的愿景表示期待。

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纵推新课改问道真教育重庆江北区城善中学

“来宾您好!欢迎来到诚善中学!”3月21下午,一下车,来宾们就受到了学校“谈诚说善”社团的讲解员们的热情接待。随后大家充分感受了诚善5S自主课堂的魅力,课堂上,教师们大胆放手,灵活引导,孩子们自主合作、自主展示、自主点评,真正实现“我的课堂,我做主”。

房涛院长在点评时对城善中学弘毅学子们的表现给予高度赞扬,希望大家以优秀班级文化建设为起点,不自满,不停步,努力共创更优弘毅班。在忆及近年来多次走进诚善,目睹学校的发展与变化,房院长感慨万分:“走进巴蜀,走进诚善,忆往昔,诚善人筚路蓝缕,拓荒建校,峥嵘岁月稠,为后辈树立了一个永恒的丰碑。八十五年的岁月斑驳了简陋的瓦房校舍,却斑驳不了诚善人对‘筑诚善梦,创品牌校’的孜孜追求;八十五年来,诚善人不断完善、不断追求,积淀的是厚重的诚善历史,留下的是激励诚善人去创造辉煌的信心和勇气。‘雄关漫道真如铁,而今迈步从头越’。”房主任希望诚善中学:“新的时期,面临新的挑战,学校要抓住机遇,继续围绕‘核心素养’这个主题,秉承‘诚善修身、自主立人’的办学理念,以宗教般的教育虔诚,愚公移山的教育气概,精卫填海的教育精神,夸父追日的教育崇高,借力新课改,问道真教育,编织诚善梦,报己教育情。”

重庆江北诚善中学张天海校长为来宾们介绍了诚善中学的建校历史和诚善中学结合实际,科学设计课程文化,聚焦“自主教育”,扎实推进课程改革的措施和经验。学访团成员纷纷表示此行收获颇丰、收益匪浅,并希望今后能多途径地与诚善中学进一步加强自主教育等问题的交流与研讨。

当家文化显特色校级交流促发展重庆北部新区康庄美地第二小学

3月22日下午,华师教育研究院房涛院长带领辽宁葫芦岛市名校长工作室成员、安徽文汇学校名师一行,来到康庄美地第二小学参观学习交流。首先聆听了康美二小精心准备的两节语文、数学课,得到了大家的一致好评,并在和谐的气氛中进行了教育教学经验的互动交流。房涛院长从课堂教学实际出发,接地气为学校的发展,提出很多针对性意见。

随后,实地参观了康美二小的校容校貌,详细了解了学校的发展及现状,并听取了康美二小杨校长“当家”文化的建设构想的介绍。“当家”文化是学校一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点。康美二小以“当家教育,大家风范”为核心精神引领,以“培养当家人”为育人理念,创造适合的教育环境和学校氛围,让每一位学生都成为“当家学生”,让每一位教师都成为“当家教师”,扎实有效创新地探索“当家课程”体系的实践途径,通过设置丰富多彩的课程,充分满足学生个性发展的需要,培养出拥有“爱家之心、持家之能、当家之责”三大品质、具备“有涵养、会思考、爱生活、能自主”四大素养的“当家少年”。

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六年影响一生感受教育创新之魅力庆九龙坡谢家湾小学

3月23日上午,辽宁葫芦岛市名校长学访团一行十余人走进重庆谢家湾小学进行实地探访学习。这是一所传奇的学校,三次接受中央新闻的宣传报导;这是一所敢于创新的学校,突破现有课程限制,大胆进行学科间的整合;这是一所有追求的学校,在“六年影响一生”的办学理念下,师生共同追寻着美好的教育愿景。
  进入校园后聆听了谢家湾小学一线教师的现场解说,了解他们“小梅花”课程体系下的六大课程:语文漫道、数学乐园、英语交流、科学探秘、艺术生活、体育世界的具体操作方案。随后,跟随介绍老师的引领,逐一参观各功能室,了解其校园文化建设,随处可见的、时时更换的笑脸墙,增加了师生身为学校主人的参与感与自豪感;墙壁上学生稚拙的画作烧制而成的瓷砖,既美化校园又增强学生建设学校的参与感;墙壁上学生的涂鸦——不同形象的鸟儿,是对学校“天天快乐健康飞翔”的行为文化最好的诠释;最后,走进谢家湾华润校区,查阅他们自编的各年级整合教材,聆听学校领导对于开展课程整合、实行教师培养制度的案。 

最后,辽宁葫芦岛市名校长工作室负责人佟立兵校长表示,非常感谢华师教育研究院为他们此次交流提供这么好的机会,为他们搭建提供成长的平台。在走访重庆各学校后,让他深切的感受到交流才能进步,闭关锁国,闭门造车,只能落后。通过同行之间的交流,让他们看到不同地方对科学的教育也存在不同的差异。也让他看到其他兄弟学校的师资力量是多么的雄厚,他们的科学活动搞得是多么的如火如荼。在和重庆的兄弟校的交流过程中了解了他们教学的经验和课堂教学管理经验,使他们这次学访之行受到了很大的启迪,切切实实地认识到自身的不足之处和今后应该努力的方向,在以后的教育教学过程中再接再厉、永不满足、扬帆远航。

此次活动结束之时,来自辽宁葫芦岛市名校长参观交流团校长们纷纷表示如果有机会,想再一次深入地到重庆各学校取经学习。

(徐照明供稿)


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