王汉博
王汉博
北京小学通州分校语文教师、通州区骨干教师。
本次教学设计特色：本次执教京版教材五年级上册，整合《白杨》《白杨礼赞》两篇课文，通过整合训练点，训练学生将借物喻人的写作方法进行迁移与运用。
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