内涵共建与发展
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- 2016-01-05·课改，我们该关注什么
- 2016-01-05·课改：从颠覆概念开始
- 2015-12-31·老师，请拥有自己的教学作品吧
- 2015-12-31·你会按照培养女婿、儿媳的标准培养学生吗？
- 2015-12-11·走进美国小学，了解不一样的“全课程”文化
- 2015-12-10·高效课堂：大家仍在争论的10个问题
- 2015-12-10·课堂，如何更加高效？——听课改专家房涛院长报告有感
- 2015-12-08·为了每位学生全面而自由的成长 ——北京中学课程规划与个性化实施
- 2015-12-08·写给学生：高效课堂秘笈
- 2015-12-08·当精心预设遭遇冷场，教师该怎么办？
- 2015-12-08·教师课堂教学中的“四个和谐”，你都做到了吗？
- 2015-12-08·中国特色品牌学校共同体示范基地天津普育学校八大看点
- 2015-12-08·德国中小学好课堂的十大标准
- 2015-12-08·从“走班”到“走校”，“走起来”的学习方式意味着什么？
- 2015-11-20·追求课堂精致 合作分享智慧
- 2015-11-20·一个课堂，两位教师——英语教学的“混搭风”
- 2015-11-13·在音乐学科教学中，老师们需要注意什么？——华师教育研究院助力中国石油大学附属中学音乐学科团队建设
- 2015-10-31·高效课堂背景下的学科模式深入研讨
- 2015-10-19·新课标下教学方式的转变——首都经济贸易大学附属学校“说教材 说课标 说建议”专题培训
- 2015-10-28·第六届“牛栏山杯”高效课堂教学展示交流会顺利结束
- 2015-10-21·全国不同风格与流派课改名家论坛警言集萃
- 2015-10-21·房涛：课改只有起点，没有终点
- 2015-10-10·育人模式创新，学校何为
- 2015-09-01·高效课堂应该建立一种怎样的师生关系？
- 2015-08-28·课改很重要，课改很艰难，课改路上很美好 ——在2015全国骨干教师高端教学研讨会开幕式上的讲话
- 2015-08-28·课改不在于瞬间的爆发，而取决于途中的坚持——来自“2015全国骨干教师高端教学研讨会”的那些真情实感
- 2015-08-20·魏老师教你如何让学生真正成为学习的主人
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