责任担当，走向课程未来时代

——北京市第八十中学雄安校区“课标教材研究”启动会

千年大计，国家大事，雄安建设，教育当先。教育发展关乎新区建设的未来，关乎人民对美好生活的向往。2018年3月1日，北京市重点中学北京第八十中学与安新县第二中学正式建立援助合作关系，成立北京市第八十中学雄安校区，标志着各级各部门对新区教育事业发展的重视和担当，为新区教育发展开启了新的篇章。

新区教育发展，中坚力量在于教师，以八十中学雄安校区胡友永校长为核心的北京市第八十中学支教团队，高度重视新时代背景下学校教师专业化发展，高度重视学校课程改革与建设。教师专业发展路径有多条，聚焦学科课程建设与课堂教学来说，教师对课标教材的研究可谓直指核心。基于胡校长对华师教育研究“课标教材”研究课程内容和实践成果的认识，在北京市第八十中学田树林校长等领导干部的大力支持下，借助华师教育研究院课程和专家资源，为八十中雄安校区教师发展注入力量，学校遴选30位优质教师作为首期研究型教师进行课程研修，使其发挥全面示范引领作用。

华师教育研究院院长、常州大学尝试教育学院副院长房涛，华师教育研究院特聘专家、天津示范大学教育学教授康万栋，正高级教师徐世贵，山东无棣县教育局原副局长王炳新，教育家成长工程、课标教材研究项目主任李宏村，一行5位 专家，2018年12月24-25日来到八十中雄安校区，与胡友永校长、王建勋书记共同启动“走向课程未来时代——把握课标，用好教材，精准备课”研究项目，祝贺30位优秀教师步入研究型教师行列，启动仪式受到安新县政府刘卫红副县长、教育局王辉、杨振清两位副局长的高度重视，并莅临指导。

项目启动分四部分进行

现场链接一：专家听评课

现场链接二：专家与学员“自我成长与规划”互动交流会（插入文件夹照片）

现场链接三：“把握课标，用好教材，精准备课”主题讲座

现场链接四：“课标教材研究”项目启动仪式

启动仪式尾声，研究型教师李景斋老师作为学员代表发言:我们中的每一个学员都是渴求进步和提升的，我们不惧挑战，我们愿将热爱教育事业、热爱学生的这份教育情怀，化作工作、学习的满腔热情！我们不怕暴露问题，我们害怕维持现状；我们因自己目前的状态感到汗颜，感到郁闷；我们为今天能够成为研究型教师而兴奋，我们的专业发展有了希望，我们已经开始在各位领导、各位专家老师的关怀下，迸发出了激情。接下来的一年里，我们会脚“踏实地潜心钻研，扬帆远航共济沧海”，向更高更远的目标奋进！ 诗不在远方，我们已在路上！。（插入发言照片）

最后，胡校长慷慨激昂地为首批30位研究型教师提出要求：一是静心读书，多读教育理论、人文修养等方面有益的书，而目前我们最现实最急迫的是读《课程标准》。学校全力支持，给每位教师购买书籍。后期将通过写读书心得、组织读书交流会等，鼓励大家多读书。二是沉心反思，反思课堂教学，反思教学过程，把每节课的发光点和精彩一刹总结出来，每节课的不足反思出来并加以改正。一位老师若写1年反思，可能成为学校骨干教师，写3-5年反思，就可能成为区级骨干教师，写10-15年反思，就很可能成为未来的教育家型教师。三是潜心上课，把课上好才能成为名师，通过课标教材研究，精准备课，把课上好。愿老师们把握机遇，在专家的引领下，责任担当，在不断前行的路上，我们共同走向课程未来时代。