内涵共建与发展
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- 2017-06-16·朝阳区教育系统召开党建工作暨第四轮“双名工程”工作部署会
- 2017-03-24·华师教育研究院组织辽宁省葫芦岛市名校长工作室成员到重庆特色品牌区域、学校交流学访
- 2017-03-24·借专家智慧，助学校内涵发展——记“中国特色品牌学校共同体”万盛区域基地第十一次集中研修培训
- 2017-03-22·【热点】重庆市教育科学研究院李常明副院长谈“校本课程开发”
- 2016-12-15·北京市朝阳区开展高中课堂教学改革交流与研讨活动
- 2016-07-06·梁恕俭：请关注学生的思维差异
- 2016-06-22·别老是“你真棒”，夸孩子要夸到点儿上，一张表“花式夸法”拿去不谢！
- 2016-06-02·李希贵：老师不幸福，就很难塑造出幸福的学生
- 2016-05-31·课堂高效的四个关键词：明、对、多、透
- 2016-05-31·课堂上如何唤醒学生的成就感？
- 2016-05-13·关于“翻转课堂”的６个错误认识
- 2016-05-12·校长们到底应该如何听评课？
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- 2016-05-10·朱永新谈教育公平：供给严重不足但资源浪费又巨大
- 2016-05-10·杨东平：当好教育被更多的人认知，教育该怎么办
- 2016-05-10·易中天：教育效率不是“小李飞刀”，只“快”没用
- 2016-03-25·重庆市万盛经开区区域基地开展“高效课堂”第八次集中研修培训
- 2016-03-18·思想碰撞——教育家成长工程专家学员交流研讨
- 2016-01-27·欲登峰顶观风景，必清障碍寻途径——王晓侠再次聆听房涛主任讲座沉思、后语
- 2016-01-27·班主任说教技巧
- 2016-01-27·梁恕俭：一堂好课的十条评价标准
- 2016-01-20·如何提升学生学习的内驱力
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- 2016-01-15·高效课堂：一种完整的教育
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